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脑细胞葵葵的故事


1. 腦細胞的形成

我是人類大腦中的一個腦細胞,你看,由於我特別像向日葵,我的兄弟姐妹們都叫我“小葵葵”。我生長在一個很複雜的家庭裏,一出生就和我的兄弟姐妹們緊密聯繫在一起,我的兄弟姐妹們都很多哦,在一個成年個體的大腦裏,就有140億個和我長的很相似的同胞。這麽多的兄弟姐妹們,好熱鬧哦。在“大腦”這個家庭裏,我們都很團結,從不打架,而且,就像我叫小葵葵一樣,還有小突突,小東東之類的,各自都有自己的名字。

下面來介紹一下我自己好了,我叫葵葵,因爲我長得特別像向日葵,腦袋圓圓的,頭髮長長的,人們把它叫做“樹突”,我的身子細細的,由“髓鞘”和“軸突”組成,我的腳可是很多的哦,因爲我要用它緊緊的握住我兄弟姐妹的手。

 
2. 腦細胞“小葵葵”的重要性


據說,人類嬰兒在出生時,身體的所有器官中,腦在大小容量上最接近于成人。出生時,新生兒的腦重相當於成人腦重的30%,到了2歲時,則達到成人腦重的70%。所以啊,剛出生的嬰兒頂著一個大大的腦袋,由此可見,我們對人類的成長是非常的重要。

我在人類的生活中是必不可缺的。人類所想,所見,所聽,所聞,所感都是經驗的小碎片,這些小碎片都要放在我這裏,並且通過我來傳達。如果缺少了我,或者我成長的不好,人的生活就要亂套了,出現很大的問題,甚至失去生命。所以啊,在小的時候要好好的愛護我,珍惜我,給我充分的營養,這樣我才能長爲一個健康強壯的腦細胞。



 
3. 如何讓腦細胞“小葵葵”長得健康活潑?(從營養方面)
  如何才能讓我長得健康活潑呢?那就要從我的生長發育開始說起了。寶寶在6個月到2歲的時候,我迅速的增生、長大和分化,在此期間我要不斷的吸收營養,如蛋白質、維生素、礦物質,這樣才能保證我能健康成長。到了3歲以後,我的成長速度開始減慢,到了8歲,我便和成人時候的形態一樣了。成長速度的減慢並不意味著我需要的營養會相應減少,相反,爲了維持我正常的生活以及工作,營養是必不可少的。在以下幾個方面要特別注意:

攝入充足的蛋白質:-

我是由“卵磷脂”、“蛋白質”、“脂肪”以及其他微量元素所構成。蛋白質對我來說是必不可少的。如果沒有它,會造成我們腦細胞的永久性減少。攝入足量的蛋白質,就如同人類每天要吃足量的飯一樣。如果吃不飽,我便會每天都病泱泱的,久而久之就會“發育不良”,寶寶也會出現智力上的問題。

攝入適量的脂肪:-

脂肪對我來說是非常重要的,就如同我的動力來源一樣,我需要養分的60%是來自於脂肪和類脂。但是,脂肪攝入太多,會使我的膽固醇含量升高,造成對身體的不利。因此,適量並適宜的攝入脂肪能讓我健康快樂的成長。再告訴你一個秘密,我最喜歡魚了,因爲魚類中含有許多不飽和脂肪酸,這種脂肪酸能分解血液中的膽固醇,使大腦血流暢通。此外,植物油如花生、芝麻、核桃、葵花子、芝麻油、豆油等, 也含有脂肪酸,能維護大腦細胞膜的完整性,並有促進腦發育、提高記憶力的作用。


 
4. 如何培養出聰明的“小葵葵”?(從教育,智能培訓方面)







讓我長得健康活潑,除了從營養方面注意之外,還要注意環境。有人可能就會這樣問了:“環境?什麽環境呢?葵葵的成長還要環境嗎?”那當然了,環境對我來說是很重要的,所謂環境,就是給我提供具有豐富刺激、有助於寶寶心理發展的環境。這方面,很多家長不是很懂,也不知道怎樣做最好。那讓葵葵我當一回解說員吧。

一般來說,人的大腦分爲左腦和右腦,左腦的優勢在於邏輯和數位、語言和辭彙等方面,而右腦則在韻律、想象、情感等方面具有優勢。嬰幼兒時期是大腦迅速發育的關鍵時期。抓住這個關鍵時期,利用其腦神經的敏感性,進行早期教育,確有事半功倍的效果。如果嬰兒失去早期教育,任其自然生長,浪費了嬰幼年的寶貴時間,就會使腦細胞發育廢止,樹突生成少而短,細胞與細胞間聯繫不緊密。這是因爲在嬰幼兒成長的過程中,一旦錯過了大腦生長發育期的開發,腦組織結構就會趨於定型,潛能的開發就會受到限制,即使有優越的天賦,也無法獲得良好的發展。

要使“小葵葵”變得更加聰明必須注意以下幾點:-

1、充分調動寶寶的訓練感覺器官,也就是不斷的刺激我,讓我能夠生長發育。

* 比如讓嬰兒多看各種物體的顔色、形狀、大小;
* 用嗅覺去聞各種氣味,刺激嗅覺細胞發育;
* 用舌頭品嘗各種味道,刺激味覺細胞發育;
* 用手撫摸嬰兒的皮膚; 通過觸覺、溫覺、冷覺及質地的軟硬來促進感覺中樞神經細胞的發育。

2、儘量引導嬰幼兒做各種運動,因爲每一個運動都是由葵葵和它的兄弟姐妹來傳達的,多做運動有助於訓練我們的傳達能力。由簡單到複雜的運動,由被動到主動的運動,要有意識地激發嬰幼兒 早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運動,尤其是要訓練其手腳的精細動作,促進小腦發育和平衡。

3、多到人群中去,多接觸外部環境,感受大自然,去認識各種事物,如汽車、建築等。接觸豐富多彩的景色,充實精神生活,鍛煉嬰幼兒的觀察力,培養他們的娛樂性和趣味性。

4、儘早地對嬰幼兒進行形象化的語言教育,使嬰幼兒用完整的語句表達意思,較早地開發孩子對語言的感知力和接受力。尤其是在與孩子交往中,要通過生動、新穎、形象的話語,促進他們的理解、記憶,萌發出形象聯想,並調動出自由天真的幻想。

5、儘早地促使嬰幼兒音樂細胞的産生。音樂細胞的培養可促使右腦的活躍,形象思維的聯想,創造潛能的開發。長期受音樂感染和熏陶的兒童會心平氣和、情緒穩定而思想活躍、熱情活潑、興趣廣泛,並能較好地促使注意力集中,提高學習效果。

6、供給嬰幼兒充足的氧氣,讓嬰幼兒在寬敞明亮的空氣新鮮的環境裏生長。嬰幼兒大腦在生長發育中,需氧量很大,約占全身需氧量的二分之一。爲了保證大腦功能充分發揮,應培養嬰幼兒較爲固定的作息時間,使體內生物鐘呈周期性和規律性的運轉,節約大腦能量,養成良好生活習慣,提高睡眠和生活的質量,並應保證嬰幼兒有一定的主食量,以促使血中有足夠的葡萄糖含量供給大腦,保證大腦能量消耗。
 
 
5.什麽時候與葵葵玩遊戲?
什麽時候與葵葵玩最好呢?一般來說,0-3歲已被確認爲學習的關鍵期,那個時候我發育成長的最快,寶寶也容易掌握知識,這個時間段是寶寶遊戲和學習的黃金時期。
在遊戲內容方面,就從美國教育學家加德納的六個領域(大動作領域、精細動作領域、適應能力、認知領域、語言溝通領域和社會交往領域)著手和我玩是最適宜的:-

* 多帶孩子到戶外去,走、跑、跳、攀爬(大動作);
* 多給孩子機會讓他畫畫、做手工、幹點穿針引線、擇菜類的家務(精細動作);
* 讓孩子學習自我照料,自己吃飯、喝水、穿脫衣服、系鞋帶、鋪床疊被、刷牙漱口、洗手洗腳、大便小 便、沖洗馬桶(適應領域);
* 教孩子參與活動,理解概念,分類排序,回憶事件,數數,加減,認識拼音字母,背誦少量琅琅上口的 詩歌(認知);
* 教孩子正確使用單詞、短語,遣詞造句,把自己的想法和願望說明白(言語溝通);
* 在社會技能方面,教孩子學會和同伴交往、合作、互相幫助; 學會瞭解自己,瞭解別人。

 
6. 用什麽方法測試葵葵是否健康強壯?
 


用區慕潔研發的《0-6歲多元智能評估系統》

☆ 讓家長用生活遊戲促進葵葵全面發展;

☆ 用八把智能尺衡量葵葵的各種潛能;

☆ 能早期發現葵葵特長的苗頭;在優勢專案創造機會使葵葵得到發展


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